Detalhe da pesquisa
1.
Derechos Humanos y Psicología Escolar: entrevista con la Profa. Dra. Regina Lucia Sucupira Pedroza / Direitos humanos e psicologia escolar: entrevista com a profa. dra. regina lucia sucupira pedroza / Human rights and educational psychology: interview with professor dr. regina lucia sucupira pedroza
Psicol. esc. educ
; 27: e278569, 2023.
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-1529243
2.
Psicanálise e educação: crianças e educadores brincando com palavras / Psychoanalysis and education: children and educators playing with words / Psicoanálisis y educación: niños y educadores jugando com palabras
Psicol. Educ. (Online)
; (55): 21-29, 31/12/2022.
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-1513161
3.
Síndrome de Burnout e sofrimento em atletas de alto rendimento no esporte brasileiro / Burnout syndrome and suffering in high performance athletes in brazilian sports / Síndrome de Burnout y sufrio en atletas de alto rendimiento en el deporte brasileñomient
Psicol. rev
; 30(1): 226-244, jun. 2021.
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-1395870
4.
Psicología y políticas educacionales: estado del conocimiento en los postgrados del Distrito Federal (2006-2014) / Psicologia e políticas educacionais: estado do conhecimento nas pós-graduações do distrito federal (2006-2014) / Psychology and educational policies: state of knowledge in distrito federal post-graduation
Psicol. esc. educ
; 24: e217565, 2020. tab, graf
Artigo
em Português
| Index Psi (psicologia), LILACS | ID: biblio-1143576
5.
O brincar como experiência criativa na psicanálise com crianças / Play as a creative experience in psychoanalysis with children
Fractal rev. psicol
; 32(3): 269-276, set.-dez. 2020. graf
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-1154254
6.
O inconsciente capitalista a partir de Lacan, Marx e Zizek: consequências para o debate sobre identidade de gênero / The capitalist unconscious based on Lacan, Marx and Zizek: consequences for the debate on gender identity
Ágora (Rio J. Online)
; 22(2): 154-163, maio-ago. 2019. graf
Artigo
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| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-1004861
7.
Concepções de crianças da educação infantil sobre violência e a relação com o brincar: contribuições de Freud e Winnicott / Preschooler's conceptions about violence and its relation with playing: Freud's and Winnicott's contributions
Interaçao psicol
; 23(1): 75-84, jan.abr. 2019.
Artigo
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|
LILACS-Express
| ID: biblio-1511126
8.
Identidade, universidade e integração na américa latina: um estudo de psicologia / Identity, university and integration in latin america: a psychology study / Identidad, universidad e integración en américa latina: un estudio de psicología
Psicol. rev. (Belo Horizonte)
; 24(3): 855-874, set.-dez. 2018.
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-1040897
9.
Concepções de estudantes sobre recursos tecnológicos na aula de espanhol / Students' conceptions on technological resources in spanish class / Concepciones de estudiantes sobre recursos tecnológicos en la clase de español
Psicol. educ
; (42): 49-59, jun. 2016. tab
Artigo
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| LILACS | ID: lil-797843
10.
CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE RECURSOS TECNOLÓGICOS NA AULA DE ESPANHOL / Students conceptions on technological resources in Spanish class / Concepciones de estudiantes sobre recursos tecnológicos en la clase de español
Psicol. educ
; (42): 49-59, jun. 2016. tab
Artigo
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| Index Psi (psicologia) | ID: psi-70417
11.
Patologização e Medicalização da Educação Superior / Pathologization and Medicalization of Higher Education
Psicol. teor. pesqui
; 32(spe): e32ne28, 2016. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-842305
12.
Estratégia de Saúde Mental e Atenção Psicossocial para Afetados da Boate Kiss / Mental Health and Psychosocial Care Strategy for Affected from Kiss Nightclub / Estrategia de Salud Mental y Atención Psicosocial para Afectados de la Discoteca Kiss
Psicol. ciênc. prof
; 36(4): 932-945, out.-dez. 2016.
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-829371
13.
A violência como tema transversal aos estudos sobre a deficiência: interconexões necessárias / Violence as cross-cutting theme in disability studies: needed Interconections / La Violencia como tema transversal a los estudios sobre la discapacidad: interconexiónes necesarias
Estud. pesqui. psicol. (Impr.)
; 15(1): 178-195, jan.-abr. 2015.
Artigo
em Português
| Index Psi (psicologia) | ID: psi-63847
14.
A violência como tema transversal aos estudos sobre a deficiência: interconexões necessárias / Violence as cross-cutting theme in disability studies: needed Interconections / La Violencia como tema transversal a los estudios sobre la discapacidad: interconexiónes necesarias
Estud. pesqui. psicol. (Impr.)
; 15(1): 178-195, jan.-abr. 2015.
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| LILACS | ID: lil-767487
15.
Concepções de conselheiros tutelares acerca da infância: interconexões entre risco e proteção / Conceptions of guardianship board about childhood: interconnections between risk and protection / Concepciones de concejales tutelares acerca de la infancia: interconexiones entre riesgo y protección / Conceptions de conseillers de tutelle a propos de la petite enfance: interconnexions entre les risques et la protection
Rev. psicol. polit
; 15(34): 515-529, dez. 2015.
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| LILACS | ID: biblio-961929
16.
VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: PROBLEMATIZANDO DEFINIÇÕES TEÓRICAS, FILOSÓFICAS E JURÍDICAS / VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES: PROBLEMATIZANDO DEFINICIONES TEÓRICAS, FILOSÓFICAS Y JURÍDICAS / VIOLENCE AGAINST WOMEN: PROBLEMATIZING THEORETICAL, PHILOSOPHICAL AND LEGAL DEFINITIONS
Psicol. soc. (online)
; 27(2): 256-266, May-Aug/2015.
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| Index Psi (psicologia) | ID: psi-63540
17.
VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: PROBLEMATIZANDO DEFINIÇÕES TEÓRICAS, FILOSÓFICAS E JURÍDICAS / VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES: PROBLEMATIZANDO DEFINICIONES TEÓRICAS, FILOSÓFICAS Y JURÍDICAS / VIOLENCE AGAINST WOMEN: PROBLEMATIZING THEORETICAL, PHILOSOPHICAL AND LEGAL DEFINITIONS
Psicol. soc. (Online)
; 27(2): 256-266, May-Aug/2015.
Artigo
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| LILACS | ID: lil-746576
18.
Tecnologias Digitais como instrumentos mediadores da aprendizagem dos nativos digitais / Digital Technologies as mediating tools of digital natives' learning / Tecnologías Digitales como herramientas mediadoras de aprendizaje de los nativos digitales
Psicol. esc. educ
; 19(3): 603-610, set.-dez. 2015.
Artigo
em Português
| Index Psi (psicologia) | ID: psi-66767
19.
Tecnologias digitais como instrumentos mediadores da aprendizagem dos nativos digitais / Digital technologies as mediating tools of digital natives' learning / Tecnologías Digitales como herramientas mediadoras de aprendizaje de los nativos digitales
Psicol. esc. educ
; 19(3): 603-610, set.-dez. 2015.
Artigo
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| LILACS | ID: lil-770355
20.
Cultura, identidade e subjetividade quilombola: uma leitura a partir da psicologia cultural / Cultura, identidad y subjetividad quilombola: una lectura a partir de la psicología cultural / Quilombola culture, identity and subjectivity: a cultural psychology perspective
Psicol. soc. (online)
; 26(1): 106-115, 2014.
Artigo
em Português
| Index Psi (psicologia) | ID: psi-71081